按照市中心组学习要求，刘河镇党委中心组以邓小平理论和 “三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，进一步健全完善镇党委中心组理论学习机制，大力弘扬理论联系实际的学风，坚持把中心组的学习作为领导干部学习理论、交流思想、统一认识、分析形势、研讨工作、促进发展的重要工作来抓，切实加强了党的执政能力建设，努力提高党员干部政治理论水平，现将学习情况总结如下：

一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化

为了切实抓好中心组学习，镇党委在年初即制定了《刘河镇2016年中心组学习计划》，并下发给每位中心组成员，同时，采取集中学习、专题讨论、学习交流等形式，紧密联系工作实际，不断丰富学习内容，突出学习重点，把中心组理论学习当成一种政治责任、一种工作需要来抓，具体到人，逐步形成了制度化、经常化体系。

（一）完善组织管理体系。为了切实抓好中心组学习，我镇专门成立了由镇党委书记任组长的中心组理论学习领导小组，要求领导小组成员每人记好学习笔记，撰写好学习心得和调研报告。每次学习的体会，在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档。

（二）落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组做到“三个落实”和“三个结合”。“三个落实”即时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求半年组织理论学习时间不少于12天，每月集中学习不少于一次。内容上，把认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神、省委和市委有关会议精神作为重要的学习内容；方法上，针对不同的与会对象和阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，如集中学习、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“三个结合”，即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容，把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同实现我镇跨越式发展相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同创先争优活动相结合；把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设相结合。

二、拓宽途径，深化内容，确保学习过程多样化

镇党委中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，广泛学习，深入学习，有创造性地学习，以达到良好的学习效果。

（一）集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创新性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化。围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排；在个人自学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

（二）研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习，截止目前，全镇每个中心组成员都上交一份全年学习总结、心得体会、调研报告。

三、学以致用，学用结合，推动理论学习实践化

加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，推动经济社会健康平稳可持续发展。镇党委中心组从两个方面着手，做到学以致用。

（一）注重理论武装头脑，在推进思想解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和我镇的实际情况相结合，从而形成适合刘河镇自身发展的对策。

（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。我镇始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，加强干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的领导团队。