各总支、支部：

       根据《中共荥阳市委党建工作领导小组办公室<关于认真组织开展“两学一做”学习教育专题学习讨论>的通知》要求，各总支、支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织研讨。为确保专题学习讨论取得实效，现就有关事项通知如下：

一、主要内容

       紧紧围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，组织党员有计划、分专题地开展学习讨论。主要内容包括以下几个方面：

       1、围绕“四对照四反思”开展学习讨论。即对照讲政治、有信念标准，反思坚守理想信念情况，增强党性观念；对照讲规矩、有纪律标准，反思遵守纪律规矩情况，增强看齐意识；对照讲道德、有品行标准，反思修身律己情况，增强道德修养；对照讲奉献、有作为标准，反思践行宗旨情况，增强责任担当。通过专题学习讨论，进一步统一思想，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

       2、围绕“三个清单”开展学习讨论。即围绕“两学一做”学习教育问题清单，强化问题导向，梳理存在问题，确保“七个着力解决”有力度、有实效；围绕“两学一做”学习教育任务清单，明确任务，梳理“学”“讲”“树”“做”“改”“评”开展情况，确保“六个一”活动扎实推进；围绕“两学一做”学习教育计划清单，梯次梳理，确保学习教育计划已开展的落实到位、未开展的措施详尽。通过专题学习讨论，进一步回顾工作进度、交流收获体会、明确下步打算，为“两学一做”学习教育有序推进注入活力。

        3、围绕中心工作开展学习讨论。即围绕市社年初提出的围绕一个目标（争创全国百强县级社，把供销社打造成为农民生产生活服务的生力军和综合平台），抓好两个方面（传统业务发展、电子商务发展），做实三件大事（社有资产监管、人才兴社、筹建再生资源回收交易市场），把握四个关键（稳中求进的总基调，构建合作化的组织体系、规模化的服务体系、现代化的流通体系），统筹五项工作（综合改革、新网工程、安全稳定、修身行动、党的建设）总体思路和本单位中心工作开展学习讨论。通过专题学习讨论，进一步找准定位、提高认识、认清差距，增强广大党员在各岗位发挥先锋模范作用的政治自觉。

        4、结合本单位实际开展学习讨论。坚持“三结合”，即结合本单位基层组织建设、党员队伍建设、干部队伍建设的实际情况，结合本单位业务工作、目标任务完成的实际情况，结合个人岗位职责的实际情况，查问题、析原因、献良策。通过专题学习讨论，进一步凝聚共识，进一步就实求实，进一步聚焦本职，切实推动本单位各项工作高标准完成，推动供销事业有序发展。      

     二、时间安排

       各总支、支部每季度要进行一次专题学习讨论，第一次专题学习讨论要于7月底前完成，第二次专题学习讨论10月底前完成，第三次专题学习讨论要于召开“两学一做”专题组织生活会前全部完成。

    三、方法步骤

       1.明确讨论主题。各总支、支部第一次专题要对照讲规矩、有纪律标准进行讨论，通过讨论着力解决一些党员廉洁自律意识不强的问题，主要是违反党纪党规，心无敬畏、目无法纪，以权谋私、公权私用，为政不廉、碰触底线等，增强看齐意识。第二次专题围绕立足本职岗位，发挥党员先锋模范作用，争做合格党员进行讨论，通过讨论着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用。第三次专题围绕本单位中心工作开展学习讨论，做到两不误、两促进。

       2.认真学习反思。开展讨论前，要认真引导党员进行自学，要突出重点学、带着问题学、联系实际学、深入思考学，力求学深悟透、融会贯通。在深入学习的基础上，联系岗位职责和自身实际，联系本单位在改革发展中、联系服务群众中、推进市社中心工作中发现的问题，围绕学习讨论主题认真对照反思，撰写发言材料。

       3.深入讨论交流。各党支部要召开全体党员会议组织学习讨论。支部党员数量较多的，可以组织多次讨论或以党小组为单位开展讨论。每名党员都要结合自身，进行发言。讨论过程要形成记录，及时上报市社党办。

       4.进行点评总结。专题学习讨论后，党支部要对每名党员进行点评，指出存在问题和不足，提出改进要求。各支部班子成员要撰写思想小结，梳理在思想认识上的收获体会，深刻剖析存在的问题及原因，明确下步的努力方向。思想小结在一定范围内公示和交流，同时报市社党办。

四、相关要求

      1.领导带头示范。各支部班子成员要以普通党员身份参加所在支部的学习讨论，带头落实各项专题要求，带头学习，带头开展讨论，带头查找解决问题，切实发挥好带学促学作用。

      2.坚持问题导向。围绕“七个着力解决”，有针对性地开展专题学习讨论。对照“四讲四有”合格标准，通过上级点、互相提、群众评、自己悟等，切实找准找实自身在坚守理想信念、遵守纪律规矩、修身做人律己、勇于担当作为等方面的差距不足，深挖思想根源、建好整改清单，为整改落实、解决问题树好靶子，为下一步开好专题民主生活会和组织生活会奠定基础。

      3.用好正反典型。在学习讨论中，要充分用好正反“两种教材”、“两面镜子”，组织党员认真学习焦裕禄、史来贺、吴金印等先进典型的模范事迹和崇高精神，受教育、找差距、明方向；从中央、省委、市委严肃查处的严重违纪违法案件、懒政怠政不作为干部等反面典型中举一反三、汲取教训，受警醒、明底线、知敬畏。

      4.注意成果转化。专题学习讨论后，要组织党员认真梳理受到的批评与意见建议，严肃对待“四对照四反思”查找的差距、本单位在改革发展中、联系服务群众、推进市社中心工作发现的问题，及时“改”、立即“做”，把专题学习讨论成果转化为实实在在的行动。

各支部书记要切实履行主体责任，做好安排部署、组织协调工作，及时总结推广经验做法、纠正苗头倾向性问题，确保专题学习讨论收到实效。

                                                                                                           中共荥阳市供销合作社联合社党组

                                                                                                                          2016年7月14日